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Exercices

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D'autres exercices sur les pronoms relatifs

A. Les Pronoms relatifs

I. Reliez les phrases suivantes en utilisant un pronom relatif.
La première phrase de chaque groupe doit devenir la proposition principale.

  1. A. Gérard Depardieu est un acteur.  B. Cet acteur a joué le rôle du Colonel.
    Gérard Depardieu est un acteur qui a joué le rôle du Colonel.
  2. A. Tarantino est un réalisateur.  B. J’admire les films de ce réalisateur.
    Tarantino est un réalisateur dont j’admire les films.
  3. A. Voilà les candidats.  B. Je dois en choisir un parmi ces candidats.
    Voilà les candidats parmi lesquels je dois en choisir un.
  4. A. A Groslay se trouve un manoir.  B. Ce manoir appartient à la Comtesse Ferraud.
    A Groslay se trouve un manoir qui appartient à la Comtesse Ferraud.
  5. A. Ce quiz est maintenant facile pour vous.  B. Vous êtes en train de passer ce quiz.
    Ce quiz, que vous êtes en train de passer, est maintenant facile pour vous.
  6. A. Lisa est rentrée chez elle.  B. Je dois parler à Lisa.
    Lisa, à qui je dois parler, est rentrée chez elle.
  7. A. Le Colonel Chabert est un livre.  B. L’honneur est partout présent aux côtés du Colonel dans ce livre.
    Le Colonel Chabert est un livre dans lequel / où l’honneur est partout présent aux côtés du Colonel.

II. Remplissez les trous à l'aide d'un pronom relatif.

  1. Je vais souvent dans des musées, ce qui me procure toujours beaucoup de plaisir.
    L'antécédent est toute la phrase qui précde le trou. En français on le reprend avec le pronom « ce ».
  2. Je vais souvent dans des musées, ce dont j'ai besoin pour mon équilibre psychique.
    L'antécédent est toute la phrase qui précde le trou. En français on le reprend avec le pronom « ce ».
  3. Ce qui se dit n'est pas toujours bon à entendre.
    La phrase anglaise n'a pas d'antécécent. Je dois en introduire un en français.
  4. Regarde ce que je veux.
    La phrase anglaise n'a pas d'antécécent. Je dois en introduire un en français.
  5. Ce à quoi tu fais allusion n'est pas très drôle. Ça ne me fait pas rire du tout.
    La phrase anglaise n'a pas d'antécécent. Je dois en introduire un en français.
  6. La peinture que tu as dans ton salon est très belle. Est-ce celle dont tu as hérité ?
    Consultez le tableau numéro 1 dans les deux cas. Le premier antécédent est un nom ; le deuxième est un pronom démonstratif.
  7. C'est toi qui es né le jour où les oiseaux chantaient ?
    Consultez le tableau numéro 1 dans les deux cas. Le premier antécédent est un pronom tonique (accentué) ; le deuxième est un nom (Attention ! « place in time »).
  8. Ce sur quoi tu comptes risque de ne pas arriver.
    La phrase anglaise n'a pas d'antécécent. Je dois en introduire un en français.
  9. Les étudiants entre lesquels je suis assis s'appellent Jean et Bruno.
    Consultez le tableau numéro 1. L'antécédent est un nom. « entre » est une préposition. Il y a une construction spéciale avec « entre » et « parmi ».
  10. Voilà celle qu' il me faut pour ce rôle.
    Consultez le tableau numéro 1. L'antécédent est un pronom démonstratif.
  11. Voilà la rivière le long de (le long de) laquelle j'aime me promener.
    Consultez le tableau numéro 1. L'antécédent est un nom.
  12. Le radiateur près de duquel (près duquel) j'ai mis mon bureau ne marche pas très bien.
    Consultez le tableau numéro 1. L'antécédent est un nom.

III. Question de style.

A. Reliez les phrases suivantes en utilisant un pronom relatif. La première phrase de chaque groupe doit devenir la proposition principale.
Et faites l'inversion stylistique toutes les fois que c'est possible.

  1. A. Gérard Depardieu est un acteur.  B. Cet acteur a joué le rôle du Colonel.
    Gérard Depardieu est un acteur qui a joué le rôle du Colonel.
  2. A. Gérard Depardieu est un acteur.  B. Le professeur parle de cet acteur.
    Gérard Depardieu est un acteur dont parle le professeur.
  3. A. Candide est un livre écrit au XVIIIe siècle.  B. Mes étudiants lisent Candide.
    Candide que lisent mes étudiants est un livre écrit au XVIIIe siècle.
  4. A. Candide est un livre écrit au XVIIIe siècle.  B. Je lis Candide avec plaisir.
    Candide que je lis avec plasir est un livre écrit au XVIIIe siècle.

B. Remplissez les trous à l'aide d'un pronom relatif et choisissez entre l'indicatif ou le subjonctif dans la proposition relative.

  1. La tour Eiffel est le plus haut monument que (j'ai visité / j'aie visité) j'ai visité quand j'étais à Paris.
  2. La seule remarque dont (je me souviens / je me souvienne) je me souvienne est maintenant connue de tous.
  3. Les dernières paroles qu' (elle a prononcées / elle ait prononcées) elle ait prononcées furent inaudibles.

C. Proposition relative ou question indirecte ?

  1. Je ne m'explique pas ce qui m'est arrivé quand j'étais à Paris. Question indirecte. Qu'est-ce qui m'est arrivé à Paris ?
  2. Je ne comprends pas de quoi tu parles. Question indirecte. De quoi est-ce que tu parles ?
  3. Voilà ce dont il s'agit. Proposition relative.

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Tableaux explicatifs pour le choix des pronoms relatifs
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