Les conjonctions et les prépositions équivalentes

Les conjonctions et les prépositions équivalentes
I. Tableau explicatif - II. Exercices
Qu'est-ce que c'est qu'une conjonction ?
Qu'est-ce que c'est qu'une préposition ?
 
I. Tableau explicatif
 
colonne de gauche
conjonction + sujet + verbe conjugué
conjonctions en noir + indicatif
conjonctions en bleu + subjonctif
colonne du milieu
préposition + infinitif
colonne de droite
préposition + nom
I. Les conjonctions
circonstancielles de subordination
conjonction + un sujet + un verbe conjugué
II. Les prépositions + un infinitif
(Il n'y a pas de sujet devant l'infinitif)
préposition + un infinitif présent ou passé
III. Les prépositions + un nom
(On parle de nominalisation)

préposition + un nom
Pour exprimer le temps
(voir aussi les propositions temporelles)
quand/lorsque
alors que/ tandis que
dès que/aussitôt que
tant que/aussi longtemps que
chaque fois que/toutes les fois que
(
Retour exercices) après que
(Retour exercices) avant que
une fois que tu auras pris ta décision
aussi souvent que
pendant qu'il est en vacances
depuis que je suis arrivé
(Retour exercices) jusqu'à ce qu'il réussisse
à mesure que
au fur et à mesure que
sitôt qu'il aura fini ses devoirs
lors même que
maintenant qu'il a compris cette règle
au moment où il est parti
(Retour exercices) en attendant que
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
après avoir mangé.(inf..passé)
avant de partir (inf..présent)
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
en attendant de
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
après le dîner
avant le départ
une fois la décision prise
Ø
pendant ses vacances
depuis mon arrivée
jusqu'à sa réussite
Ø
Ø
sitôt ses devoirs finis
Ø
cette règle maintenant comprise
au moment de son départ
en attendant son arrivée
Pour exprimer la cause
parce que
étant donné que je suis en retard
vu que je suis à l'heure
de peur que
de crainte que
Ø
Ø
Ø
de peur de
de crainte de
à cause de (-) / grâce à (+)
étant donné mon retard
vu ma ponctualité
Ø
Ø
Pour exprimer la manière
de manière que / de manière à ce que
(Retour exercices) sans que je travaille
de façon que tu avances
de sorte que
Ø/ de manière à réussir
sans travailler
de façon à avancer
Ø
Ø
sans travail
Ø
Ø
Pour exprimer le moyen
sans que
sans apprendre
sans apprentissage
Pour exprimer le but
(Retour exos) pour que tu fasses plaisir à ton frère
(Retour exercices) afin que
pour plaire à son frère
afin de
pour le plaisir de son frère
Ø
Pour exprimer la concession
(Retour exercices) bien que je sois heureux
(Retour exercices) quoique tu sois arrivé en retard
malgré que je sois fatigué
Ø
Ø
Ø
Ø / (bien qu'heureux)
Ø / (quoiqu'en retard)
malgré la fatique
Pour exprimer l'hypothèse
(voir aussi les
propositions hypothétiques)
si
si ce n’est que
si tant est que
comme si
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Pour exprimer l'opposition ou la réserve
si ce n’est que
si tant est que
excepté qu'il comprend très vite
encore qu'il est toujours en retard
sauf qu'il est toujours en retard
pourvu que
(Retour exercices) à moins que

(Retour exercices) à condition que
Ø
Ø
Ø
Ø

Ø
Ø
à moins de
à condition de

Ø
Ø
excepté sa compréhension rapide
en dépit de (malgré) ses constants retards

sauf ses éternels retards
Ø
Ø
Ø

Notez que toutes les conjonctions en bleu sont obligatoirement suivies d’un subjonctif.
EXERCICES

A. Infinitif vs. Subjonctif vs. Indicatif. DIFFERENCE entre l'utilisation d'une préposition et d'une conjonction.

En plaçant le curseur sur les petites fenêtres, vous pouvez vérifier la justesse de vos réponses aille ou trouver de l'aide verbe qui marque la volition..

Reconstruisez
la phrase avec les mots qui vous sont donnés. Faites tous les changements nécessaires.
01. Il a dit cela / sans / il / réfléchir. Il a dit cela sans réfléchir.
Même sujet dans la principale et la subordonnée. (voir plus haut)
02. Elle est partie / sans / je / le / savoir. Elle est partie sans que je le sache.
Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée. (voir plus haut)
03. J'écris ces exemples / pour / vous / comprendre / l'utilisation du subjonctif. J'écris ces exemples pour que vous compreniez l'utilisation du subjonctif.
Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée. (voir plus haut)
04. Je travaillerai / jusqu'à / l'on / ne plus vouloir / de moi. Je travaillerai jusqu'à ce que l'on ne veuille  plus de moi.
Peut-on utiliser « jusqu'à + un infinitif » ? (voir plus haut)
05. Je lirai / jusqu'à / je / s'endormir. Je lirai jusqu'à ce que je m'endorme.
Peut-on utiliser « jusqu'à + un infinitif » ? (voir plus haut)
06. Il a voté aux dernières élections / bien que / il / se dire / anarchiste. Il a voté aux dernières élections bien qu'il se dise anarchiste.
Même sujet dans les deux propositions mais existe-t-il une préposition équivalente en sens pour cette conjonction ? (voir plus haut)
07. Elle travaille / pour / elle / réussir. Elle travaille pour réussir. Même sujet dans la principale et la subordonnée. (voir plus haut)
08. Il a parlé / avant / il / réfléchir. Il a parlé avant de réfléchir. Même sujet dans la principale et la subordonnée. (voir plus haut)
09. Il est arrivé / avant / elle / partir. Il est arrivé avant qu'elle ne parte.
Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée. (voir plus haut)
10. Elle ira se coucher / après / elle / se laver les dents. Elle ira se coucher après s'être lavé les dents. Même sujet dans la principale et la subordonnée. Faites attention à l'antériorité et au manque d'accord. (voir plus haut)
11. Il partira pour Boston / après / elle / arriver. Il partira pour Boston après qu'elle sera arrivée.
Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée. Faites attention à l'antériorité et à l'accord. (voir plus haut)

B. Infinitif vs. Subjonctif vs. Indicatif. DIFFERENCE entre l'utilisation d'une préposition et d'une conjonction.

En plaçant le curseur sur les petites fenêtres, vous pouvez vérifier la justesse de vos réponses aille ou trouver de l'aide verbe qui marque la volition..

Reconstruisez
la phrase avec les mots qui vous sont donnés. Faites tous les changements nécessaires.
1 Steph a lu l'Ecole des femmes en attendant / Steph / aller dîner. Steph a lu l'Ecole des femmes en attendant d'aller dîner.
Même sujet dans la principale et la subordonnée. (voir plus haut)
1' Steph a lu l'Ecole des femmes en attendant / Grace / finir / ses devoirs. Steph a lu l'Ecole des femmes en attendant que Grace finisse ses devoirs. Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée. (voir plus haut)
1" Steph a lu l'Ecole des femmes en attendant / Steph / dîner. Steph a lu l'Ecole des femmes en attendant le dîner. La nominalisation est-elle possible ? (voir plus haut)
2 Grace y est allée / afin / Grace / se reposer / et dormir. Grace y est allée afin de se reposer et de dormir. Même sujet dans la principale et la subordonnée. (voir plus haut)
2' Grace y est allée / afin / son ami / savoir / que / elle / existe. Grace y est allée afin que son ami sache qu'elle existe. Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée. (voir plus haut)
3 Victoria sera stressée jusqu'à / l'envoi des lettres d'acceptation. Victoria sera stressée jusqu'à l'envoi des lettres d'acceptation. La nominalisation est-elle possible ? (voir plus haut)
3' Victoria sera stressée jusqu'à / Victoria / être acceptée à l'université et jusquà / Casse Noisette / être fini. Victoria sera stressée jusqu'à ce qu'elle soit acceptée à l'université et que Casse Noisette soit fini. Même sujet dans la principale et la subordonnée. MAIS existe-t-il une préposition équivalente + un infinitif ? (voir plus haut)
3" Victoria sera stressée jusqu'à / les universités / envoyer / leurs lettres d'acceptation. Victoria sera stressée jusqu'à ce que les universités envoient (subj.) leurs lettres d'acceptation. Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée.
(voir plus haut)
4 Après / cette classe, / Stephanie retournera dans sa chambre. Après cette classe, Stephanie retournera dans sa chambre. La nominalisation est-elle possible ?
(voir plus haut)
4' Steph est allée au supermarché après / Chris / la voir / à l'école. Steph est allée au supermarché après que Chris l'a vue à l'école. Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée.
(voir plus haut)
4" Steph a vu Chris après / Steph / finir ses devoirs. Steph a vu Chris après avoir fini ses devoirs. Même sujet dans la principale et la subordonnée.
(voir plus haut)
5 Avant / Erika / partir, Erika doit dire la vérité à son amoureux. Avant de partir, Erika doit dire la vérité à son amoureux. Même sujet dans la principale et la subordonnée.
(voir plus haut)
5' Erika veut ajouter du paprika avant / son petit ami / goûter au plat. Erika veut ajouter du paprika avant que son petit ami ne goûte au plat. Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée.
(voir plus haut)
5" Il veut la voir une dernière fois avant / son départ. Il veut la voir une dernière fois avant son départ. La nominalisation est-elle possible ?
(voir plus haut)
6 Maddy ne peut pas regarder ce film à moins / Maddy / finir ses devoirs. Maddy ne peut pas regarder ce film à moins de finir ses devoirs. Même sujet dans la principale et la subordonnée.
(voir plus haut)
6' Maddy dormira un peu à moins / sa camarade de chambre / faire trop de bruit. Maddy dormira un peu à moins que sa camarade de chambre  fasse trop de bruit. Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée.
(voir plus haut)
7 Savannah explique / le notaire / parler à Arnolphe sans / Arnolphe / le voir. Savannah explique que  le notaire parle à Arnolphe sans qu'Arnolphe ne le voie. Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée.
(voir plus haut)
7'Mes amis sont allés au cinéma sans / mes amis / m'inviter. Mes amis sont allés au cinéma sans m'inviter. Même sujet dans la principale et la subordonnée.
(voir plus haut)
8 Bridget ira au cinéma à condition / son petit ami / venir avec elle. Bridget ira au cinéma à condition que son petit ami vienne avec elle. Le sujet de la principale est différent du sujet de la subordonnée.
(voir plus haut)
8' Bridget restera chez elle à condition / Bridget / pouvoir / lire toute la journée. Bridget restera chez elle à condition de pouvoir lire toute la journée. Même sujet dans la principale et la subordonnée.
(voir plus haut)

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